Misurati in quattro dimensioni
L'Analisi dell'ambiente professionale riunisce i tuoi valori lavorativi, il tuo interesse, la tua competenza e il tuo modo di pensare in un unico profilo. Accanto ci sono altri inventari, dall'ansia da esame agli stili di apprendimento; il tuo orientatore decide quale aprire e quando.
Gli inventari trovano quali campi fanno per te misurando, non tirando a indovinare. Ognuno è un elenco di domande; non ci sono risposte giuste o sbagliate. Quando finisci, leggi in un unico profilo la distribuzione dei tuoi interessi, i campi in cui sei forte, cosa ti aspetti da un lavoro e il tuo modo di pensare. Questo profilo è l'input dell'abbinamento con professioni e corsi.
Le scale usate sono state standardizzate da accademici; il tuo punteggio non si interpreta da solo, ma rispetto alla norma della scala. Se la tua scuola è registrata, completi l'inventario nel periodo aperto dal tuo orientatore e leggete il rapporto insieme. Se la tua scuola non è registrata, puoi completarlo anche da solo.
Valori lavorativi
Cosa ti aspetti da un lavoro: l'ordine di priorità come indipendenza, sicurezza, contributo, status, reddito e simili. Due persone scelgono la stessa professione per motivi del tutto diversi; questo inventario mostra il tuo.
Interesse
La distribuzione di quali argomenti, quali tipi di lavoro e quali campi ti attirano. Nel rapporto di abbinamento vedi, accanto a ogni professione, quale parte di questa distribuzione alimenta il suggerimento.
Competenza
I campi in cui pensi di essere bravo e in cui lo hai dimostrato. Il rapporto elenca separatamente i punti di forza e le aree di sviluppo; entrambi ti servono nella scelta.
Profilo cognitivo
Il tuo profilo di ragionamento verbale e di risoluzione dei problemi; il tuo modo di apprendere e la tua velocità di pensiero. Nella scelta del corso questo profilo si legge insieme all'interesse.
Altri inventari
L'Analisi dell'ambiente professionale è la spina dorsale del tuo profilo; accanto ci sono inventari che rispondono ad altre domande dell'orientamento: l'Inventario delle Preferenze Professionali di Holland, l'Inventario degli stili di apprendimento, la Scala dell'ansia da esame, la Scala del concetto di sé accademico, l'Inventario di assertività di Rathus, l'Inventario di screening dei problemi, la Scala di Valutazione Familiare, il Test di completamento di frasi di Beier e i test di attenzione Burdon e d2. Ognuno produce il proprio rapporto; il tuo orientatore decide quale aprire e quando.
Domande frequenti
Devo finire tutti e quattro gli inventari lo stesso giorno?
No. Ogni inventario è un elenco di domande a sé; puoi finirne uno e tornare al successivo più tardi. Il tuo profilo e i tuoi abbinamenti nascono dagli inventari completati e crescono man mano. Se la tua scuola è registrata, l'unico limite è la finestra del periodo aperta dal tuo orientatore.
Se non ci sono risposte giuste o sbagliate, come nasce un punteggio?
Le tue risposte diventano una distribuzione, non un punteggio: quanto ti orienti verso quale campo, quale valore lavorativo metti al primo posto. Le scale sono state standardizzate da accademici; il tuo risultato si interpreta rispetto alla norma della scala, non da solo. Per questo il rapporto dice "a cosa sei vicino", non "quanto hai preso".
Il profilo cognitivo è un test d'intelligenza?
No. Mostra il tuo profilo di ragionamento verbale e di risoluzione dei problemi, il tuo modo di apprendere e la tua velocità di pensiero; non dà un numero unico. Nella scelta del corso questo profilo si legge insieme all'interesse; non decide da solo, ti dice quale modo di studiare fa per te.
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